• "Suis-je responsable de ce dont je n'ai pas conscience ?"
• I - Ai-je un inconscient ? Existe t-il ?
• II - Etre conscient, est-ce forcément être responsable ?
• III - Mais être responsable, est-ce forcement être conscient ?
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Séquence : le sujet

• Méthodologie pratique : entraînement à l'exercice de la dissertation
• Dans quelle mesure peut-on se libérer du passé?
• Analyse du sujet
• Synthèse, mise en place du problème et d'une problématique d'ensemble

• Problématique sur un sujet
• Est-il absurde de désirer l'impossible?

• Dissertation intégralement corrigée, les corrigés bac, annales 2009
• Est-il absurde de désirer l'impossible?
• Le corrigé fait deux pages word police 12, il comprend une introduction, trois parties, thèse, antithèse, synthèse avec des transitions, une conclusion et une ouverture.
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• Est il absurde de désirer l’impossible?

• Les sens sont-ils trompeurs?
• Dissertation intégralement rédigée. Trés bon niveau d'analyse
• Le corrigé fait deux pages word et comprend, une introduction, un développement en trois parties avec une thèse, une antithèse et une synthèse. Des transitions entre les parties, une conclusion et une ouverture.
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• Les sens sont ils trompeurs?

• Sommes-nous maîtres de nos désirs?
• Dissertation intégralement rédigée d'un niveau très satisfaisant de trois pages word
• Le devoir bac comprend, une introduction, un développement en une thèse, une antithèse et une synthèse, des transitions, une conclusion et une ouverture.
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• Sommes-nous maîtres de nos désirs

• Peut-on changer ses désirs plutôt que l'ordre du monde?
• Devoir intégralement rédigé d'un très bon niveau d'étude, trois pages word
• Il comprend trois parties avec chacune trois arguments, une thèse, une antithèse, une synthèse, des transitions, une conclusion et une ouverture.
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• Peut-on désirer sans souffrir?
• Devoir intégralement rédigé de trois pages word police 12
• Il comprend trois parties, une thèse, une antithèse et une synthèse avec des transitions. Chaque partie a trois argument. Une conclusion et une ouverture.
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