Demande de cours sur skype, Corneille, passage oral sur II, 2 de l'Illusion comique
Demande de cours en ligne sur skype
Séquence théâtre
Corneille, l'Illusion comique, II, 2
Cours en ligne : nature de la demande
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Demande de préparation orale sur II, 2 de l'Illusion comique de Corneille
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Le mouvement littéraire de Corneille
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Introduction : la séquence théâtre , objet d'étude de l'examen
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Les aspects baroques et classiques de la pièce
- Un questionnaire sera proposé à l'oral en fonction d'axes d'étude et d'une problématique :
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I - Un personnage typique
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A - Un type comique
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B - Un type psychiatrique
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C - Un type rhétorique
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II - Une comédie atypique
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A - Poétique et métrique
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B - Un duo comique
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C - Une pièce pas si classique
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III - Un héros prototypique
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A - Un agent
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B - Un conquérant
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C - Un figurant
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Problématiques possibles pour l'oral :
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En quoi ce personnage emblématique fait-il partie de l’illusion théâtrale ?
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Comment un personnage typique dans une comédie atypique peut-il donner l'image d'un héros prototypique?
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Oral noté sur skype par un professeur de français de prépabac
Déroulement du cours
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Préparation de l'oral EAF par les professeurs de français
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Présentation du commentaire par l'élève sur la base d'une problématique ciblée en première partie du cours : prestation notée par le professeur
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Questions sur Corneille, son mouvement littéraire, l'Illusion comique et le passage à présenter à l'oral, les aspects baroques et classiques de la pièce.
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Travail sur l'ouverture : cette deuxième partie du cours est notée dans les conditions du bac.
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La note définitive est donnée.
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L'oral préparé est ensuite envoyé par mail à l'élève.
Note obtenue par l'élève
******** Le bilan après le cours sur skype : note et appréciations.
Première partie de l'oral :
Bon commentaire claire et intéressant
Oubli de la lecture avant l'étude
8/10
Deuxième partie de l'oral :
BOn travail
A revoir cependant le mélange des genres théâtraux de la pièce : les éléments baroques de la pièce, la pastorale et la commedia dell'arte.
7/10
15/20
Pour aller plus loin
Date de dernière mise à jour : 12/10/2018