Entretien sur la mort de Marie, comme on voit sur la branche, questions pour l'oral du bac de français
Entretien sur la mort de Marie, Pierre de Ronsard, 1524 - 1585
« Comme on voit sur la branche… », 1578.
Lecture du poème :
- Comme on voit sur la branche au mois de Mai la rose
- En sa belle jeunesse, en sa première fleur
- Rendre le ciel jaloux de sa vive couleur,
- Quand l’Aube de ses pleurs au point du jour l’arrose :
- La grâce dans sa feuille, et l’amour se repose,
- Embaumant les jardins et les arbres d’odeur :
- Mais battue ou de pluie, ou d’excessive ardeur,
- Languissante elle meurt feuille à feuille déclose :
- Ainsi en ta première et jeune nouveauté,
- Quand la terre et le ciel honoraient ta beauté,
- La Parque t’a tuée, et cendre tu reposes.
- Pour obsèques reçois mes larmes et mes pleurs,
- Ce vase plein de lait, ce panier plein de fleurs,
- Afin que vif, et mort, ton corps ne soit que roses.
Pierre de Ronsard, Sur la mort de Marie
Problématique possible :
- Pensez vous que la souffrance soit indispensable au poète opur écrire?
Synthèses :
- Problématiques autour de la poésie
- Fuite du temps
- Fonction du poète et de la poésie
- - poète prophète (Victor Hugo, dévoiler les secrets du monde)
- - Poète guide (Ronsard : carpe diem)
- - immortaliser (Corneille : couvrir d'éloge ou de blâme)
- - engagement par la poésie (Aragon : résistant français)
- (Agrippa d'Aubigné : guerres de religion)
- - Mémoire : la poésie a un devoir de mémoire : Aragon : "strophes pour se souvenir"
Plan suggéré de la poésie pour une lecture analytique
- I - Comparaison élogieuse entre Marie et la rose
- 1 - structure du poème
- 2 - les ressemblances entre Marie et la rose
- 3 - le caractère éphémère de Marie et de la rose
- II - Le registre élégiaque
- 1 - l'adresse de Ronsard à Marie
- 2 - les thèmes élégiaques :
- l'amour malheureux
- disparition de l'être aimé
- nostalgie du temps qui passe
- Mélancolie
- Expression du deuil
- 3 - hommage à Marie
Questions :
I -
- Quelle est la structure du poème?
- En quoi consiste la comparaison entre Marie et la rose?
- Comment se traduit l'identité entre Marie et la rose?
- Comment se traduit les ressemblances entre Marie et la rose?
- Comment se traduit l'aspect éphémère entre Marie et la rose?
II -
- Comment Ronsard s'adresse t'il à Marie? (présent de l'indicatif, comme si elle était toujours vivante. il s'adresse à elle par delà la mort)
- Quels sont les thèmes élégiaques?
- Comment se traduit son hommage à Marie?
- Cette poésie reflète t'elle le pouvoir de la poésie?
- il s'agit de conférer l'immortalité : détruire les effets de la mort
Ouverture possible
nous pouvons souligner la fonction cathartique de l'écriture poétique. Il s'agit de conjurer les le temps qui passe, une façon de lutter contre notre condiiton mortelle, contre la fatalité de la mort. L'écriture est là pour combattre l'angoisse et conférer l'immortalité, détruire les effets de la mort. On retrouve cet intermédiaire qu'est l'écriture poétique chez Baudelaire qui se sert des effets purificateurs, libérateurs et cathartiques de l'écriture poétique pour conjurer son spleen.
La souffrance est donc le ciment de l'écriture cathartique, les mots permettent de libérer des maux.
Questions supplémentaires :
- Quelles sont les grandes découvertes en parallèle avec la renaissance? Imprimerie, découverte de l'Amérique et du système solaire.
- En quoi cette poésie traduit elle le pouvoir de la poésie?
- L'écriture poétique a t'elle une fonction cathartique?
Ronsard, Sur la mort de Marie, Comme on voit sur la branche
- Par prepabac
- Le 25/09/2012
- Dans Commentaires français
L'offrande funèbre du poète à la femme aimée

-
L'argumentation, descriptif, série Techno, idéal pour candidat libre. Les arguments pour dénoncer l'injustice sociale
- Le 09/04/2016
- Dans Listes EAF , descriptifs candidats libres
- 0 commentaire
Quels arguments sont apportés par les écrivains pour dénoncer l'injustice sociale?
-
Descriptif EAF, série technologique, L'éloquence au service des valeurs de l'homme, séquence argumentation, idéal pour un candidat libre
- Le 09/04/2016
- Dans Listes EAF , descriptifs candidats libres
- 0 commentaire
La question de l'homme dans l'argumentation, LA, LC et Tx complémentaires
-
Descriptif EAF, séries technologiques, l'évolution du personnage de roman, descriptif idéal pour un candidat libre.
- Le 09/04/2016
- Dans Listes EAF , descriptifs candidats libres
- 0 commentaire
Document idéal pour un candidat libre : évolution du personnage de roman
-
Descriptif EAF, série technologique, l'évolution du personnage de roman du 17è à nos jours. Liste pour candidats libres, EAF
- Le 09/04/2016
- Dans Listes EAF , descriptifs candidats libres
- 0 commentaire
Le roman et l'évolution du personnage du 17è à nos jours
-
Séquence bac Roman : candidats libres. Quelle place le personnage occupe t'-il dans un roman? Le personnage de roman du 17è à nos jours : série S
- Le 09/04/2016
- Dans Listes EAF , descriptifs candidats libres
- 0 commentaire
Construction et déconstruction du personnage, série S. Candidats libres
-
Descriptif EAF, série S, la question de l'homme dans l'argumentation autour de la question du bonheur
- Le 09/04/2016
- Dans Listes EAF , descriptifs candidats libres
- 0 commentaire
La question de l'homme dans l'argumentation, du 16è à nos jours
-
Les sens ne sont-ils pas suffisants pour nous fournir toutes nos connaissances ?
- Le 31/10/2015
- Dans Dissertations philosophiques
- 0 commentaire
Notre rapport à la connaissance
-
Questionnaire : Sartre, l'existentialisme est un humanisme
- Le 02/09/2015
- Dans Méthodologie philosophie
- 0 commentaire
L'existentialisme est un humanisme
-
Questionnaire sur la religion : document idéal pour revoir et conceptualiser sur la séquence
- Le 01/09/2015
- Dans Méthodologie philosophie
- 0 commentaire
Questionnaire philo toutes séries
-
Questionnaire sur l'art : séquence culture - 45 questions réponses
- Le 26/08/2015
- Dans Méthodologie philosophie
- 0 commentaire
Séquence culture, l'art
-
Questionnaire bac de philosophie : De l'homme au citoyen. Apprendre à conceptualiser : 4 questionnaires de 26 questions réponses
- Le 23/08/2015
- Dans Méthodologie philosophie
- 0 commentaire
Séquence politique toutes séries
-
Robinson : de Daniel Defoe à Michel Tournier : Vendredi ou les limbes du pacifique. Questionnaire de 20 questions réponses
- Le 22/08/2015
- Dans Les oeuvres intégrales
- 0 commentaire
Robinson, Defoe et Tournier
-
Marivaux,Le jeu de l'amour et du hasard, étude de l'oeuvre intégrale
- Le 21/08/2015
- Dans Les oeuvres intégrales
- 0 commentaire
Séquence Marivaux : texte et représentation
-
Beaumarchais, Figaro, V, 3 : un monologue et une satire sociale
- Le 20/08/2015
- Dans Les oraux de français
- 0 commentaire
Une satire propre au siècle des lumières
-
Césaire,oral EAF,Cahier d'un retour au pays natal :
- Le 19/08/2015
- Dans Les oraux de français
- 0 commentaire
Séquence poésie
-
Phèdre, Racine, oral EAF, V, 7 : les questions anticipées de l'oral de français
- Le 18/08/2015
- Dans Les oraux de français
- 0 commentaire
Séquence théâtre
-
Musset, oral EAF, on ne badine pas avec l'amour, la scène de dénouement
- Le 17/08/2015
- Dans Les oraux de français
- 0 commentaire
Un dénouement tragique
-
Victor Hugo, les Misérables à l'oral EAF :
- Le 14/08/2015
- Dans Les oraux de français
- 0 commentaire
Les Misérables à l'oral de français
-
Alice Ferney, Grâce et dénuement à l'oral EAF
- Le 13/08/2015
- Dans Les oraux de français
- 0 commentaire
"Les matinées étaient devenues glaciales... disait-elle en riant"
-
Baudelaire, Crépuscule du matin et Crépuscule du soir, oral EAF. Les questions pour l'oral
- Le 10/08/2015
- Dans Les oraux de français
- 0 commentaire
Crépuscule du matin et Crépuscule du soir
-
Oral blanc de français en ligne le dimanche 3 mai 2015 de 9 à 16 h avec les professeurs de www.dubrevetaubac.fr
- Le 12/04/2015
- Dans Pédagogie français. Services pédagogiques du site dubrevetaubac.fr
- 0 commentaire
Oral en ligne avec les professeurs
-
Oral blanc de français sur dubrevetaubac.fr le dimanche 1er mars de 8 h à 12 h avec les professeurs du site
- Le 28/02/2015
- Dans Pédagogie français. Services pédagogiques du site dubrevetaubac.fr
- 0 commentaire
Oral de français en ligne du 1er mars 2015 -
M. Tournier, Vendredi ou les limbes du pacifique, 28 questions réponses, un questionnaire sur un extrait pour l'oral EAF
- Le 23/01/2015
- Dans Les oraux de français
- 0 commentaire
Tournier, Vendredi ou les limbes du Pacifique, oral EAF
-
Séquence sujet : le désir : questionnaire bac de 18 questions réponses. Réviser les cours en questionnaires
- Le 29/12/2014
- Dans Méthodologie philosophie
- 0 commentaire
Questionnaire de 18 questions réponses sur le désir
-
Questionnaire sur Malaise dans la civilisation Freud
- Le 28/12/2014
- Dans Méthodologie philosophie
- 0 commentaire
Etude de malaise dans la civilisation, bon niveau d'étude, questionnaire bac
-
Stendhal, les retrouvailles de Fabrice et de l'Abbé : la Chartreuse de Parme oral EAF de 49 questions réponses
- Le 17/12/2014
- Dans Les oraux de français
- 0 commentaire
Questionnaire EAF séquence roman : 49 questions réponses
-
Oral blanc de français sur le forum dubrevetaubac.fr toute la journée du dimanche 4 janvier 2015 avec les profs. Toutes séries
- Le 14/12/2014
- Dans Pédagogie français. Services pédagogiques du site dubrevetaubac.fr
- 0 commentaire
Oral blanc de français en ligne avec les professeurs de 10 h à 17 h dimanche 4 janvier 2015
-
Questionnaire sur la mort de M. Clèves, La Fayette
- Le 16/11/2014
- Dans Les oraux de français
- 0 commentaire
Entretien préparé de 63 questions avec réponses
-
Questionnaire sur Alcibiade majeur de Platon
- Le 12/11/2014
- Dans Méthodologie philosophie
- 0 commentaire
Platon, l'Alcibiade majeur ou Sur la Nature de l'Homme
Questionnaire de 35 questions réponses
-
Pensées Pascal, fragments 347 348. Deux questionnaires de compréhension et d'analyse des fragments. 21 questions réponses
- Le 18/09/2014
- Dans Méthodologie philosophie
- 0 commentaire
2 questionnaires sur les Pensées de Pascal
Date de dernière mise à jour : 30/07/2021