Dossier Leibniz
Leibniz
Raison et réel
- La raison, cours fiche bac
- Citations sur le thème de la raison
- Lexique de citations : Descartes
- Textes de référence sur le thème de la vérité
- La liberté d'indifférence et de non indifférence : analyse et texte de référence
- Les obstacles et les limites de la raison
- L'herméneutique, science de l'interprétation
- La démonstration
- Le scepticisme et les arguments sceptiques
- Définitions sur le thème de la raison
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Leibniz au bac de philosophie
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Leibniz, fiches bac toutes séries
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La monadologie
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Le système leibnizien
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La raison et le rationalisme
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- Le 05/08/2012
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Le principe d'universelle intelligibilité
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Préface : Essais sur l'entendement humain
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"Les sens, quoique nécessaires pour toutes nos connaissances actuelles, ne sont point suffisants pour nous les donner toutes, puisque les sens ne donnent jamais que des exemples, c'est-à-dire des vérités particulières ou individuelles. Or tous les exemples qui confirment une vérité générale, de quelque nombre qu'ils soient, ne suffisent pas pour établir la nécessité universelle de cette même vérité, car il ne suis point que ce qui est arrivé arrivera de même (...) D'où il paraît que les vérités nécessaires, telles qu'on les trouve dans les mathématiques pures et particulièrement dans l'arithmétique et dans la géométrie, doivent avoir des principes dont la preuve ne dépende point des exemples, ni par conséquence des témoignages des sens, quoique sans les sens on ne serait jamais avisé d'y penser."
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1) Dégagez l'idée principale du texte. Quelles sont les différentes étapes de son argumentation? 2) Expliquez: -"Touts les exemples qui confirment une vérité générale, de quelque nombre qu'ils soient, ne suffisent pas pour établir la nécessité universelle de cette même vérité" (lignes 3 et 4) -Pourquoi Leibniz précise-t-il:"quoique sans les sens, on ne se sera jamais avisé d'y penser"(ligne 7)? 3) Les sens ne sont-ils pas suffisants pour nous fournir toutes nos connaissances?
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Les sens ne sont-ils pas suffisants pour nous fournir toutes nos connaissances ?
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La vie mode d’emploi , Perec, chapitre 70, plan pour un commentaire
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La modification, 1957, Michel Butor, l'incipit d'un roman, commentaire
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Beaumarchais, le mariage de Figaro, III, 5, commentaire
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Nietzsche, le Gai savoir étude de l'oeuvre, fiche bac
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Jacques Brel, J’aimais, commentaire bac
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Étude thématique de l’amour
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« Entretien entre M. Descartes et M. Pascal le jeune », 1986, Brisville
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Le débat entre Descartes et Pascal
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En attendant Godot- Samuel Beckett, l’acte 1, bloc 7
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Extrait de Dom Juan de Molière, tiré de la scène 2 de l’acte II, commentaire
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Céline, voyage au bout de la nuit,
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Oral préparé de 73 questions avec réponses en commentaire
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lettre XXVI Julie ou la Nouvelle Héloïse, Rousseau, plan pour un commentaire
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Les plaintes d’Acante, Tristan l’Hermite, 1601 - 1655, «Sur un tombeau», plan pour un commentaire
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Commentaire littéraire. Lettres Persanes, Montesquieu, lettre XXIV
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Commentaire littéraire, Montesquieu, lettres persanes, lettre XXIX
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Commentaire littéraire, lettre XXX, Montesquieu, les lettres persanes
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Le thème du regard et les marques de l'épistolaire
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Montesquieu, lettres persanes, lettre 37 commentaire littéraire
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Montaigne au baccalauréat de français
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Dom Juan, Molière, analyse littéraire I, 2 : Eloge de l'inconstance
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- Le 23/01/2018
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Laclos, les liaisons dangereuses, lettre 127, la Marquise de Merteuil au Vicomte de Valmont commentaire littéraire
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- Le 22/01/2018
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Roland Barthes, les Jouets, Mythologies, commentaire littéraire
- Le 22/01/2018
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Mythologies
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- Le 22/01/2018
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Séquence roman, les Choses.
Date de dernière mise à jour : 31/07/2021